?李忆之在同学中算是年龄最大的，经历的事情也多。他一直困惑师父和祖师爷所教到底有何意义，对习武他觉得很好解释，防身也是做大事的保障，但师父若隐若现的安排他一直没想明白。三人中尚兵没那么多心思想为什么，只要有人帮忙出主意凡事懒得想，他反而没有这么多愁思。张权压根没想过师父祖师爷所教有何意义，他更专注如何用手上的本事获得更多，眼下正在探路。而李忆之心思沉重，想得有些多了，选择上历史也有这方面的想法，那就是弄明白自家到底该往何处去。
    李老师观点十分新颖，他们这些学子不知道还有许多更为奇特的视角解释这一切，一旦接受就要重新塑造对以往事物的看法。下午课程由杜京生主任教授，杜京生头发已然发白，十分儒雅，讲起史来慢条斯理，丝丝入扣。
    杜老师讲课善举例对比，今天讲课也是如此，谈及古代文明把中国拿出来作比较。他说道亚非文明多以大河为发源地，以农业生产为基础，所以有安土重迁和保守，内敛的思想。以古希腊为代表的西方文明依靠海洋，地形崎岖，人们多从事航海业和商业，所以西方文明体现出开放自由的思想。
    同学们开始“嗡嗡”议论起来，杜老师也不着恼，停下来笑眯眯地听着众人讨论。争论片刻，王泽举手问道：“杜老师您这么说，是不是说文明与地势有关系？平原山地各不相同？”
    杜老师也不回答，指了指杜安全，示意他来回答。杜安全迟疑片刻，回答道：“我觉得老师说的应该就是这个意思。好像有个叫拉采尔的说过，地理环境决定人的性格，然后就是人的行为。”
    这时有人大声争辩：“这种说法也太没有道理了吧，人性格怎么可能由外部因素决定呢？多数都是天生的，让我看应当是基因决定的，这样才对嘛。”
    又有人说道：“外因当然也会发挥作用，你以为家庭环境、社会环境对人的性格没有影响吗？”
    “你们说的这些和文明有什么关系？”
    课堂上争吵声大了起来。与上午李老师相比，杜老师更喜欢让同学之间相互讨论由他来收拾残局。杜老师见争执已经难以持续下去，接下来的争论有些已经没什么营养，示意大家安静，说道：“人地关系一说算是重要的流派，所谓文明也就是人地关系的延续，当然我这种说法也只能算是一家之言。”
    顿了顿，喝了口水，接着道：“我可举出一些例子。历史上北方草原上民族经常南下劫掠，现在的解释就是草原上人口多了但缺乏粮食，就要去抢。如果两方力量均衡，那就贸易。那么问题是为什么草原上粮食不够？很明显，草原上不适合种粮食。所以生存环境压力之下，就会出现南下劫掠现象。而且纵观中国历史大体如此。”
    见同学们听得认真，心中有些得意，话锋一转接着道：“大家不要以为现在抢劫少了，只是现在抢劫手法更加多样，这个以后我们在说。如果用中国人地关系解释中国文明发展延续很容易，你看看现在的建筑风格，遗留下的种种文化现象诗词歌赋传统习俗，概莫例外。”
    “说到这里，同学们可能要问中国的这个解释是否能够应用于其他文明？大体上可以解释，文明首先出现于人类能够生存的环境，当然水是必不可少的。但有没有出现过向中国这样复杂的过程？没有。这一点就不好用环境因素解释，虽然很多人用地理因素同时解释文明兴衰，但实际上历史究竟如何却又说不清了。我的看法是地理环境是重要的因素之一，但人性贪婪才是关键。”
    见同学又开始争辩，这次杜老师没让他们再行讨论，接着说道：“中国古代文化最将修心养性，天人合一，文明延续多与此有关。如果有人告诉你我吃不饱饭必须抢你的粮食，那么你的抵御可能是有限度的，但是当别人吃饱后看了更好的东西，就说我看中你的房子，那么抵御就是高强度的。因此有些民族过于贪婪，只愿意不劳而获，最终激起反抗而导致灭族。无论中国史还是世界史都是一部劫掠史，后面有无数人鲜血告诉我们抢得好的可以拯救起一个国家一个民族一种文明，抢的不好的破国灭族文明消亡。”
    杜老师这一番话激起同学更多讨论，难道人类历史竟然这么残酷？李忆之听到这里，心中隐隐一动，脑子里突然闪过几幅画面，李少峰所教的与杜老师教的几乎无差。
    杜老师仍旧笑眯眯地瞧着众人，停了片刻，见众人议论声音减少，接着又说道：“其实那种因素决定文明衰落，肯定没有一个所谓统一的解释，所以就没有理论，因此各种想法和角度都会有。我之所以这样说，也是因为世界上打仗的年代比和平的年代多，不是这边打就是那边打，总之没有停下的时候。为什么会打仗？当然有利益，当利益无法通过交易取得那就是战争取得。而你要想维护你好不容易弄得到的利益，却是谋算如何让自己更强大以至于别人无法抢走。”
    杜老师叹了口气，幽幽地道：“我也是到老了才知道，无论哪个年代当你拥有更多资源时，你保护利益的能力必须与之相等，否则你的就是别人的。”
    这话听到耳中震耳发聩，李忆之马上明白了许多不解之事。师父教他们去抢，那是因为这世界本来就是如此，只不过被人用的手段更为复杂高明，而他们只能是赤裸裸地抢。师父告诉他们窃国者侯窃钩者诛大概也是说明要想别人觊觎，那你的有实力！师父告诉他们多用脑子，那是因为他们太弱小，没有那个实力！
    杜老师陆陆续续所说李忆之再也没有听到耳中，纠缠他许久的困惑就这样不经意被迫除，心里暗自苦笑，当你拥有的多了你只能硬着头皮走。你要问他们能否把钱全部交出去？尚兵张权首先不肯，即便你交了，你还是难以脱身。因为这路就是如此，踏上了再也回不去了。李少峰为何云游四方，不愿跟他们相见，也是如此，已无需说教，当他把他们领上这条路，他们便失去选择的余地。
    下了课，杜安全见李忆之有些神不守舍，十分奇怪问道：“老大，你这般模样，是否到了思春的季节？”
    李忆之瞪了他一眼，也笑了出来：“小小年纪也谈思春，太早了！”众人听了哈哈大笑。李忆之告别同学，匆匆忙忙赶往体育馆，要是下午回去的早，也能在体育馆吃上饭。散打馆内人陆续多了起来，他做过很多清洁工作，散打馆里都看在眼里，对他也很是客气。
    吃完饭，稍事休息。李忆之帮忙收拾馆内卫生，晚上还有一拨人训练，大约到九点半才会结束，当然这比他在楼下好多了，那里最迟要到十一点才能完全结束，现在他已经上不去管楼下和露天场地，闲了许多。
    他脑子里一直是酝酿着一封信，他要把最近所得告诉尚兵张权要他们早做准备。既然世界本质上就是抢来抢去，他们当然也要顺应潮流，只是别人抢的高雅，他们比较暴力而已。
    等到晚间训练结束收拾完，李忆之静了静心，把几点想的通彻，脸上笑意涌现。他终于想通了，四年之后他终于将自已经验与诸位师父教导融为一体。下笔如有神，写出几点来，仔细瞧了瞧越发觉得字字珠玑，顿觉神清气爽，多少困惑烟消云散。将信收齐准备隔天寄往中大王欢处。
    他这边问题算是解决，但褚文婧那边事情越发麻烦。她本以为见了李忆之有助于克服梦中他对自己的强迫，却没想到变成了凤求凰凰求凤，只不过换成了她主动示好，不像李忆之一言不合就直接扑过来，挣扎不得。苦恼之余却又无解，她也曾想自己是不是真的喜欢李忆之，但无论怎么想只是觉得李忆之算是惹人喜欢，但也不至于到了这个地步。这种事又难以启齿，她只好一边面色通红回忆情节，一边痛骂李忆之。
    褚文婧马上也要找单位实习，那时像她这样的大学生基本上包分配，家里有条件的去个好部门，条件不好的去个差点的部门。至于说理想，多半有些但也难堪岁月消磨。家中商讨半天，觉得一个女孩子学的又是经济，专业对口应该去计委，不过有他哥哥在先只能放弃，最后要她去人行实习工作。
    人行距离燕人大学有些距离，不过她有车倒也方便。她知道就自己当前的情况不得不与李忆之多接触，或者实在不行找个医生瞧瞧。于是有意无意联系起李忆之来，当然要有个由头，毕竟两人终究不是什么情侣。想了半天不得其法，最后十分干脆地以接受哥哥委托，考虑到李忆之饭量大，每周请他吃顿饭。
    李忆之可没有那么多想法，在他看来那个杜尚琪的魅力要比她大的多，无论外观感受还是亲身体验都是如此，所以褚文婧提出来他就痛痛快快答应，既然有人愿意请客吃饭，他又有什么好拒绝的呢。
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