薛墨完全没想到齐德龙背地里成为了“薛学”的领路人，他的心思都放在讲题和实验上。
    随着讲课的进行，居然完成成就的数量也越来越近了，因为薛墨基本能支配半天的讲课时间，所以成就进度长得很快。
    其实如果他挑一些“简单”的问题去讲的话，速度还会更快些，不过考虑到这种单纯只为了刷成就的行为没有意义，薛墨还是选择了讲“难题”。
    四月份下旬，第三次模拟考试前，薛墨在讲课时终于收到了系统的提示。
    【恭喜完成讲题成就·五，“讲题数量超过100000”】
    【恭喜获得称号“融会贯通”】
    薛墨这次有了心理准备，防备发生一些莫名其妙的事情。
    下一刻，他的感觉到大脑好像轻了许多，好像清除了很多垃圾，往日一些多余的信息从大脑从剔除，不仅大脑的负担减少了，而且运转速度也变快了。
    如果说上次是给大脑“硬件”升个级的话，这次就是安装了一个大脑管家，当然不是那种流氓软件，而是真正有作用的“软件”。
    【“融会贯通”称号已生效】
    【讲题题系列成就已完成】
    【您完成了一个系列成就，技能树将升级】
    薛墨还在享受那种轻松的状态，系统已经开始进行了下一步。
    讲题成就的列表在极限膨胀后破碎，散成无数的光点，撒在了技术能的根基处。
    突然，一片白色的大地从树根处延伸，铺展开半个系统界面。
    薛墨仔细看了看，那大地不是大地，而且由无数的知识交织形成的。
    看起来相当得具有视觉冲击力。
    “呼——呼。”
    薛墨被突然出现的呼吸声吓了一跳。
    不是人的呼吸，而是技能树的呼吸，随着每一次的呼吸，大地上的符号就会被吸收上来一些，技能树的光芒也会更胜一分。
    这种变化给薛墨带来的效果并不明显，看来是一件潜移默化的事情。
    薛墨其实也怀疑，这东西是不是系统给自己显示的一种特效，本身并没有什么用处。
    但他又想到了上次技能树结出的果实，者表明它不仅仅是看起来漂亮那么简单。
    这玩意是不是象征着自己的大脑啊？毕竟这上面没有一个跟身体运动有关的枝丫，或许就是自己大脑的一种具象化产物。
    不过无论怎么说，这对自己都是有好处的，现在想太多也没用。
    薛墨看向了右上的buff栏，【勤能补拙】还没有消失，现在又多了个【融会贯通】
    【融汇贯通：您的知识体系正在建立】
    薛墨愣住了，一位科学家最大的成就莫过于成立了一个派系吧？
    这个buff的作用就是让自己去细化学习到的知识，然后它会帮助自己建立自己的学习体系。
    如果想要跳出前人的框架，取得更大的成就，那这就是必经之路。
    想一想还是挺令人激动的。
    既然完成了成就，薛墨就要把时间分配给实验了，一下课他就找到了任云英。
    “你不讲题了？”任云英语调上升。
    班里学习气氛噌噌噌地往上升，这节骨眼你说不教了？
    薛墨平静道：“也不会不讲，就是不会占据老师大量的课堂时间了。”
    “也好。”任云英想了想表示理解，“准备高考更重要，现在距离高考就剩一个月了，你也该好好复习下了，你是需要回家复习么？这我得提前打个申请。”
    “老师我不回家的，这一月我是用来实验的。”薛墨解释道，“高中知识太简单了，我考前看一眼就好了。”
    薛墨最近没折腾出什么事，任云英都快忘了他在实验室搞实验呢，不过……高中知识简单是什么鬼？
    更气的是，这孩子是在一脸认真地说着实话。
    任云英表情复杂道：“你随意，记得实验前提前跟各科老师说。”
    “好！”薛墨乖巧点头。
    当天，薛墨就开始收拾东西了。
    没必要把东西放在学校了，他现在需要带的就是记录实验数据的一个本和草纸就可以了。
    郭云霄过来帮他收拾，不过他笨手笨脚的，被薛墨给婉拒了。
    “你这就走了？”他问道。
    “没，就是把东西收拾回去。”薛墨回道，“毕竟放这也没什么用了。”
    郭云霄指了指那些黑皮笔记问道“能留给我看看么？”
    “这个？”薛墨拍了拍蕴含了自己三年心血的笔记，本来他是打算进行垃圾处理的，“这些班主任要走了，到时候你想她借去吧。”
    话音刚落，任云英就走了过来，招呼着几个男生把薛墨的笔记搬去了她的办公室。
    “老班，这可都是状元笔记啊！”跟着过来搬东西的郭云霄眼馋道。
    “我知道，所以更不应该让薛墨给销毁了。”任云英看到这些黑皮笔记美滋滋地说道，“学校暂时帮他收藏。”
    当然学校肯定不能白拿，等薛墨真拿状元了肯定是要给一些补偿的。
    薛墨也不是没意识到那些事状元笔记，但毕竟那上面记载的都是过去的知识，对自己已经无用了，也许自己应该留着当个纪念什么的，可未来这种笔记肯定会越来越多，难道自己真要买个别墅区放自己的笔记？
    还是算了吧。
    第二天，薛墨消失在了全班的视野里。
    理科老师们重新拿到了课堂控制权，但学生们的学习状态直接下降了一个等级。
    江湖海他们也无奈了，让他们学薛墨实在是办不到啊，就算讲题讲得一模一样但他们也没法拥有薛墨旁征博引的能力啊！
    他们也没办法去苛责学生，只好背后加强自己的教学能力，以薛老师为目标去努力。
    额，听起来有些怪怪的，不过不重要，达者为师嘛！
    “老班，薛神回家学习了？”觉得被欺骗感情的郭云霄下课后找任云英问薛墨的去向，也不光是替自己，也是替全班同学问的。
    经过这段时间的相处，大家和薛墨除了同学情外又多了些师生情，羁绊加深了。
    任云英看了看表：“这个时间他应该是在化学教室做实验。”
    她话音刚落，头顶突然传来了一声闷响。
    任云英面色一紧。
    英语组的楼上，就是化学实验室……