姚瑶看张帆的目光突然变得柔和起来。
为什么?因为在她看来,张帆是一个愿意为学生们而奔波的老师,是一个好老师。
这让她对张帆的看法大为改观。
“张老师,你说,要不要我找一下其他的老师,让他们也加入进来?”姚瑶突发奇想地道。
“咳咳咳!”张帆有些目瞪口呆,连续咳嗽了几声,看不出来,这姚老师,比自己还不靠谱啊。
“这个,也不是不行,但是就是不知道其他老师会不会接受。”张帆当然也不好拒绝,不过,他却是觉得,有些不靠谱。
虽然高三八班的老师普遍都比较年轻,但是也要看跟谁比啊,年纪差距大了,难免会有代沟啊。
不过,他也不好打击姚瑶老师的积极性。
“不管怎么样,我觉得,试一试也好。”姚瑶老师一脸认真地道。
“这......”张帆有些风中凌乱,看不出来,这姚老师,教学理念很open的嘛,话说回来,如果她真的能成功的话,倒是真的未必不能起到一些作用。
“好吧。”张帆最终还是点了点头。
姚瑶老师却是很认真地道:“张老师,谢谢你能为学生们做这么多。”
“哈,不用,不用,我也是他们的老师嘛,应该的,应该的。”张帆打了个哈哈道。
人有时候就是这样,可能会因为一件小事而直接好感度降低到零点,但是同样的也可能因为一件小事,好感度大增。
说起来,张帆这个冒牌老师遇到的最大的问题不是在于学生,起码现在不是,而是在于学校。
确切地说是在于敬诚高中的高三年段的语文组。
因为他才知道,原来老师教学不是随便教的,每一周都需要向语文组提交一份教案,以及本周的教学大纲!
要说,这对于老师来说,是基本功来着,但是关键是张帆根本不是真?老师,懂个鬼的这个啊。
好在,现在是复习阶段,所以教案和提纲也没有那么复杂。
抄一抄,敷衍一下就是了!过关应该不难,毕竟,高三八班的情况就放在那里,想来,年段这边也不会太计较。
然而,最让张帆纠结的是,敬诚高中有一个惯例,那就是新老师来之后,会安排一次科目公开课。
也就是说,到时候,会有年段的其他的老师过来听课!这倒是也还没什么。
关键是,接下来,还有家长开放日!这才是关键。
公开课就在这周周五,而家长开放日是周六!又特么的刚好是张帆那天有课啊。
其实也是赶巧了,因为本周六是学校高三年段的高考前的最后一次家长开放日。
“咱们高三八班也要参加这个家长开放日活动?”张帆问道。
他的意思很明显,特么的不是说高三八班已经是被学校放弃的班级吗?怎么还要搞这种形式?
“当然要了,不过,到时候能来的家长估计不会太多,你按照正常上课就是了,反正他们也知道高三八班是什么情况。诶。”姚瑶老师叹了口气道。
张帆怔了一下,是了,之前能把老师都气出病来的家长,大概也不会在意这些事情了。
只是,张帆还是有些忐忑啊,特么的,没人看着,自己随便想怎么上课就怎么上课,可是有人看着,天知道西洋镜会不会被拆穿。
......
其实张帆还是有备课的,而且他备课可能比那些正经的老师要要来的麻烦。
比如说,明天要上的课,他得去疯狂地找那些古代女诗人的作品啊之类的。
然后还要去思考之后要上什么样的主题的课。
对了,张帆还得研究,教学范围,结果他倒是惊讶的发现,他胡乱来的那些内容,比如之前的那个语文版王者荣耀,虽然模式有点怪异,但是实际上,居然没有脱出教学范围。
只能说现在对学生的要求真的越来越高了。
张帆还特意去找来那些之前的习题卷子,发现,特么的真的是应有尽有。
武侠小说,推理小说,言情小说之类的居然也都包含在高考的考试内容里面。
还有诸如诗歌啊,现代文阅读啊,实用性文学之类的。
张帆发现,不管怎么怎么玩,说起来,都没有脱离这个范围。
这倒是让张帆放心了不少。
周三很快地到来,今天张帆只有一节课。
主题反正都已经定了,张帆昨晚也是备课找资料找了一晚上,所以他还是多出了那么一点自信。
有句话怎么说来着,你想忽悠别人,得先把自己忽悠了。
“同学们好,昨天好像布置了作业,怎么样?有没有人写出来?”张帆对此其实并没有太高的期待。
不过,学生们的热情,却有些出乎了张帆的预料。
最终居然有......三名学生举手表示自己写了作文。
其中一个是班长颜雨双,这倒是并不出乎张帆的预料,而另外两个一个是卓林,一个是李霄云,倒是让张帆有些意外。
“行吧,这样,班长,要不,上来给大家分享一下你的作品?”张帆提议道。
“好!”结果颜雨双居然没有任何犹豫就答应了下来,又有些让张帆欣喜不已。
这是好的开始不是吗?说明了什么?说明了,张帆最起码,已经让一小撮的人开始渐渐接受了。
“我写的作文名为《倘若蔡文姬生于现代》。”
“倘若蔡文姬生于现代,这个文明的时代,和平的时代,她是否仍旧能写出《悲愤诗》?”
“倘若蔡文姬生于现代,这个婚姻自由的年代,女性独立的年代,是否还会有一生三嫁随波逐流的无奈?”
“倘若蔡文姬生于现代,这个浮躁的时代,金钱至上的时代,她是否还会是那个文名远扬的才女?是否还会有悲伤凄凉的《胡笳十八拍》面世?”
......
不得不说,这一片《倘若蔡文姬生于现代》,让张帆也有些自愧不如。
通篇洋洋洒洒近千字,颜雨双分析了蔡文姬的生平遭遇,大胆地猜想了倘若蔡文姬生于现代,或许她就不会是那个被人铭记的蔡文姬,只有最终的嫁于胡儿这一点,被颜雨双举了曾经的高考状元远嫁海外的例子,给待定了。
最终颜雨双更是悲观地以盛世出歌女,乱世出才女作为结言。
第十四章 姚老师很积极啊
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