微尘里的流年 作者:云茵
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微尘里的流年 作者:云茵
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不为所动:“你不会回去再发么,我都说了教学楼不准带手机,结果你不仅带了,还拿出来,你是不是觉得新来的老师好欺负!”
这下杨宇文支支吾吾说不出话了。
班主任经过此事全方位讨厌上杨宇文,觉得他成绩普通,在班级不活跃,还不把他放在眼里,于是各种小动作不断。
老师给学生穿小鞋实在是件容易的事——上课时找各种借口叫他去办公室帮忙不让他好好听课,作业打回重做,批评他打扫卫生不仔细导致被扣班级分,时不时冷言挖苦……
杨宇文成绩短时间内剧降,然后又被叫去谈话批评,情形不断恶化。
事态在一件事上爆发,一天杨宇文拿着一件粉色信件在体育课上回空无一人的教室,被班主任当场抓到,并发现信件竟是一封情书。
杨宇文拒不认错也不坦白从宽。一中本来就严抓纪律,特别是早恋行为,这事自然被班主任大作文章。
他要求杨宇文写检讨信,并当着全班的面朗读。
对于孩子而言公开朗读检讨信比直接打骂更让人觉得羞辱,学校就是个小社会,不仅是社会,而且小,抬头低头都是熟悉的人,一点芝麻大点小事都会被传的满天飞。
一中在教导主任的铁血高压及作业山之下,早恋几乎已经绝迹,再没有比这更大的桃色新闻了,检讨信只要出来,不是他写的情书都会被传成是他写的。
异样目光的杀伤力会呈几何倍数递增,千百道别有深意的目光会落在这个从来没引起过注意的男生身上。
杨宇文不敢抗拒班主任。那天他终于快崩溃了,在讲台上脸涨的通红,支支吾吾念着检讨书,一副快哭出来的样子。
然而杨宇文的信并没有被念完——念到第一句就被人打断了。
打断的人是顾洵。
流言里把这一幕形容的绘声绘色——顾洵打断了男生的话,他看着台上流泪的男生,眼神晦暗不明,看不清含义。
片刻后,他望向班主任,语气里满是愧疚和自责:
“老师对不起,这件事我一直不敢告诉你真相,但是今天我要说出来——”
“信是我写的。”
全班:“……”
我的天,我听到了什么!
他有喜欢的人了!
写给谁的!
班级瞬间炸了。
在众多疑惑且震惊的目光中,他接下来的话让人心情无比复杂——
顾洵又看向讲台的男生,这次的目光充满深情,像是看着前世的情人——
“是我写给他的,没想到会被老师发现,之前他什么也不肯说也是为了我,所以——”
他对班主任说:“请处罚我吧。”
此时不光同学呆了,班主任和讲台上的杨宇文也是一脸愕然。
当然这事到最后也是不了了之,班主任从来都是捡软柿子捏,处罚谁也不敢处罚顾洵,最后也就是叫顾洵写一封检讨书草草了事。
杨宇文不堪受扰,事后他就办理休学手续回家了。
没多久班主任就被调走——全班人将班主任如何给人穿小鞋,精神压制学生的事一五一十地写在信上交给校长。
学校为平息民愤,不让事态扩大,没过几天就开除了这位老师,一班群龙无首,校领导又邀请回之前的班主任,期望他能将一班带到高三。
这段故事一直流传,绝大部分人觉得顾洵只是想救同学于水火,
也有人坚定的相信这段跨越性别的恋情。
一时间各种说法都有,流言纷纷扰扰,真真假假,真相不得而知。
☆、第二章
时间回到顾洵出声的那一幕。
安然高一念的是普通班,直到高二分班才转到重点班。
虽然跟顾洵同班了一年,但安然和顾洵的关系也就是互相知道班里存在这么个人的状态——再了解多点就是顾洵是万年第一,她是万年第二。
安然与顾洵第一次打交道的地点是在网吧。
那天她的小区停电,但是有一份需要上台演讲的ppt没做——于是就跑到网吧做ppt。
收银台坐着一个干瘦的小个子中年人,见她进来,懒洋洋打了个哈欠,眼皮睁开:“你来网吧用电脑做什么?”
啥?
安然以为自己听错了,环顾四周,许多未成年人坐在位子上打游戏。
的确是个黑网吧。
“我来写ppt。”
“好。”中年人报了个价格,安然付款。
说来奇怪,整个网吧就顾洵旁边有空位。安然坐到顾洵旁边,见他打游戏打得正欢,没有打扰他,打开ppt,开始写作业。
正写着,校园风云人物的声音突然在安然耳边炸开:“安然,你……”
安然转眼就看到一张不知是因为打游戏还是因为看见她而懵逼的脸。
班级第一与班级第二同一时间齐聚网吧是一件很不可思议的事情,但班级第一在打游戏,而班级第二在做ppt就是件尴尬的事情了。
见顾洵盯着她的电脑一脸困惑,安然很心塞。“明天上课要讲ppt,小区停电了所以过来写。”
顾洵惊讶。“我小区也停电了。”
“是么?真巧。”安然感慨,冥冥之中就选中了有他在的网吧。
顾洵听言,点点头,不再说话。
气氛安静下来,为了避免尴尬,安然找了个话题:“怎么整个网吧就只有一个空位?”
顾洵静默片刻,说:“这台机子坏了,玩不了游戏。”
安然:“……”
怪不得刚刚那个奇怪中年人问她来网吧用电脑做什么。本来以为这个黑网吧老板还有点良心,结果只是为了多赚几块钱而已……
顾洵看了她一眼,说:“你继续写吧。”
于是,安然就这么跟顾洵在网吧呆了2小时。
……
再接触就是几个月前班级换座位,顾洵被安排坐在她后面。
安然充分见识到顾洵引人注目的程度。
门外总有女生三三两两的走过,有时还会“不经意”地看进来,目光的方向准确地落在她后面。
以前上课,难题偏题基本都叫顾洵来回答——现在老师看向他们这个方向的目光变得热切:“全班第一第二都坐一起了,那就不麻烦顾洵了,安然你来解一下。”
安然被叫起来回答问题的几率大大上升,本来因为顾洵的存在,她这个班级第二的存在感一直很低,现在也是因为顾洵,存在感直线上升。
顾洵坐到后面以后,同桌林宜玉有时也会谈论到他。
林宜玉好像很喜欢形容别人的笑,她将顾洵的笑形容成“天使一般迷人的笑”,又紧接着一句“安然你笑得也好看,在这一点上你俩很像呢。”
——第一次听到这个说法的时候,
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