科举成幼儿园园长 作者:清涴

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    科举成幼儿园园长 作者:清涴

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    刚进翰林院就能着手编写这一看就能让他声名大噪的书籍，即便陆安珩身后的靠山再牛逼，翰林院中眼红的也绝对不只一个两个。

    这样的情况下，陆安珩即便将数学书编写了出来，不说其他人，翰林院中都能跳出一大堆挑毛病的官员。以他们的口才，绝对能不带任何脏字地将陆安珩整个人都贬低到尘埃里。

    所以陆安珩才会来找姜锦修他们帮忙，有了这几个大佬出手，光凭他们的名气就足够能让那群人闭嘴。

    其实陆安珩也挺奇怪，元德帝为什么然会将这样重大的活交给自己。按理说，怎么着也是由翰林院众人一同编撰出来呀。莫非就等着自己来坑姜锦修几人？

    姜锦修似乎看出了陆安珩的内心所想，轻嗤一声，开口对陆安珩解释道：“你没猜错，陛下确实是想着让你把我们一同拉过去编书去。你以为想推行个新东西是陛下上下俩嘴皮一嗑就能决定的吗？但凡有大事，需要内阁先商讨一番，确定后，再在朝会上提出，百官共议。又因每人想法不一，光是吵架都得吵上小半个月。要编写这样一本直接影响科举的书，那估计吵上几个月也吵不出个结果来。更别提吵完后还得再商议书如何编写，由何人编写，又是一笔烂账，还得接着吵。这样算下来，估摸着到了明年都编不出书来！所以陛下就想了这么个贱招，将这棘手的差使扔给了你，就指望着你来找我们出手呢。真是一只老狐狸，这么能算计，活该头都秃了！”

    陆安珩选择性的无视了姜锦修后头的吐槽，对前面的解释表示自己长知识了，原来这里头还有这么多的弯弯绕绕，看来自己这个官场小白还有得学啊！

    姜锦修见陆安珩还是一脸懵懂的样子，忍不住一巴掌轻拍在陆安珩头上，叹道：“你这性子着实太实诚了些。陛下突然来了这么一招，你在翰林院便几乎没了立足之地。别想着陛下对你有多好，他之前为你所做的种种，都是为了这会儿让你做个孤臣呢。不过他还算靠谱，既然让你陷入了这等尴尬的境地，就绝对会护你周全，不会让你受什么委屈。我先恭喜你了，估摸着这书编完后，你就能升职去御前了。”

    陆安珩听得头晕脑胀，简直觉得自己和姜锦修之间差了一百个姬平轩。心中感叹怪不得姜锦修是能将所有人耍的团团转的大佬啊，这脑袋，估摸着自己再活上一辈子也赶不上。

    至于姜锦修所说的，自己在翰林院会处境尴尬一事，陆安珩倒是毫不在意。他本身又不是特别活络的性子，要是有点事儿干，他都能蹲在家里好些时日不出门。陆安珩心下暗自琢磨，即便自己在翰林院遭到排斥，直接蹲在办公厢房里忙活编书的事就行了。一旦忙起来，哪还有时间管别人的脸色哦！

    有了大佬们的加盟，陆安珩突然觉得自己的编书之路一片坦途。心情一放松，陆安珩就又想着暗搓搓地搞个大事。想了想，看着姜锦修几人的脸色都还不错，陆安珩犹豫再三，还是试探地提了一下标点符号。

    苏修齐不解，“圣人之言从古流传至今，也未曾出过大岔子。你说的这标点符号，到底有何用？”

    陆安珩含笑解释道：“这标点符号，便是做断句之用。以往的圣人之言并不曾有断句，长此久往的流传下来，已有部分产生了歧义。晚辈今日所提出的标点符号，便能避免这一问题。”

    苏修齐眉头一皱，还未说话，一旁的贺长宁已经沉声道：“还请试说一番，圣人之言何处有异议？”

    陆安珩对着贺长宁拱手作揖，肃容道：“请问前辈，民可使由之不可使知之，何解？”

    贺长宁不假思索地张口就来，“自然是民可使由之，不可使知之，这有何异议？”

    陆安珩微微一笑，双目直视贺长宁的眼神，柔声道：“晚辈在扬州之时，曾听人说过，此话还有另一种断句方式——民可使，由之；不可使，知之。”

    这是后世康有为提出的一种断句方式，这会儿陆安珩借此装逼了一回，好说服这几个大佬们同意在新编的数学书中用上标点符号。

    姜锦修等人闻言，立即面露思索之色，沉吟了半晌，谢意之忽而笑道：“大善！看来这个问题有得辩了！好一个民可使，由之；不可使，知之。这么多年我等竟是从未察觉过。如此看来，你所提出的那个用来断句的标点符号，果然有大用！”

    “是极，”姜锦修抚掌附和道，“若是后世因着断句之差，误解了我等今日之意，委实可惜。”

    其他人纷纷点头附和，标点符号一事，就这么平静地通过了。

    陆安珩忍不住感叹大佬就是大佬，接受能力简直甩普通人一百条街，要是自己在朝堂上提出这意见，估摸着能让百官们掐上好几天架。哪能像现在这般，说说笑笑几句话就过去了。

    见姜锦修他们都接受良好，陆安珩便试着在纸上写出了后世常用的逗号句号，问号感叹号和省略号。一边写一边为他们讲解这几个标点符号的用法，并试着写了几句话给他们当例题。

    姜锦修他们对此颇感兴趣，一个个拿着笔就开始实际运用起来。还真别说，大佬就是大佬，理解能力简直满分，愣是没一个出错的。

    姬平轩一边写，一边开口道：“上回我们不是想着按照三郎之前的新版三百千，将四书五经新编出来吗，好在还没开始动手进行编写。等到我们合力帮三郎将这数学书编写完后，不若也将标点符号用在我们所编的书中？”

    陆安珩忍不住吐槽，自己要是没记错的话，当初你们说要编写四书五经时，还是自己刚到京城不久时的事情吧？合着这会儿自己都考了个状元回来了，你们都还没动手呢！这效率，简直迷醉。

    陆安珩立即在心里下定决心，编写数学书时，绝对不能再让他们这么随便浪了，不然估摸着这书得等到猴年马月才能编写完成。

    统一好编写意见后，陆安珩便回家开始做计划了。书的内容如何编排，出什么经典的例题，又要怎么讲解，林林总总列了好几个大框架。从中选出了一个最满意的编排方式后，陆安珩长松口气，揣着这份编书大纲找姜锦修他们干活去了。

    陆安珩一边往姜锦修的别院赶，一边忍不住对大齐朝的考生们生出一丢丢的愧疚来。嗯，这份编写大纲中，涵盖了各种小学阶段让人头疼的奥数题，鸡兔同笼放水进水，反正陆安珩能想到的小学奥数题，都给编了进去。

    列大纲的时候，陆安珩一边写一边想着考生们的苦逼脸，心下还觉得挺爽。结果这会儿真要开始编书了，陆安珩忍不住又有了那么一点点心虚，总觉得自己对不住广大的考生们，让他们即将承受本不应属于他们的折磨。

    总觉得这数学书一编出来

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