杨帆准备在走廊上等待，下一场二试，二十分钟后就开始。
    学生们找各自认识同学对答案，有人唉声叹气，有人自信爆棚，各种表情。
    这个时候，冯耀带着四位弟子找了过来。四人面色都极其难看，冯耀也阴沉着脸。
    “杨帆，考得怎么样？”冯耀关切地发问。
    “还行，题目计算量比较大，难度中上。”
    “哦，既然这样……”冯耀犹豫，最后下定决心，掏出一份卷子，“你有信心的话，看看答案。卷子我刚才也做了，你比较一下。”
    刚才四位弟子已经被打击过了，冯耀怕杨帆不能接受结果，有些犹豫。现在看他自信十足，还是决定让他对对。
    杨帆把冯耀的答案与自己比较，一个没错。他也不想表现地太夸张，道：“冯老师，最后一题，我省略了两个步骤，不知道会不会扣分。”
    冯耀一愣，压下心头惊讶，故作阴沉道：“杨帆，我也是刚刚收到消息，这题目是葛俊出的，你确定只有最后一题有疑问吗？”
    葛俊是谁？领教过他出题难度的几百万考生，绝对黑他一辈子。当时收到消息，冯耀已做好了准备。果然，葛俊就是变态。
    这些题目，难度确实中上，但讲究发散性思维，且计算量非常大，从头到尾做完，时间还不够。
    “杨帆，你都做完了吗？我最后两题都没来得及动笔啊。完了，完了，没想到碰上他，真是晚节不保。”崔启明咬牙切齿，骂骂咧咧。
    叶浩然伸出一跟手指，看样子，有一题没来得急做。其余两人，差距更大。
    杨帆绝对不会说，自己第一遍完成，用了三十分钟，检查了两三遍无聊之下揣摩出题人思路。
    “最后一题，就算你省略了步骤，答案准确，最多扣几分。那么，杨帆，你是有把握115以上嘛？”冯耀又问。
    “差不多。”杨帆在心里嘀咕，“冯老师，你最后一题，步骤繁琐了，不是我少了，是你多了。”
    “还不错，下场继续保持，你们几个也要加油。既然过去了，就放宽心。记住，两轮总分三百只要满150分，就能拿个三等将，你们要把握后面。”
    五人离开了，杨帆发起了呆，自己竟然还小看了自己，要有信心，这一回，他真实的感觉到，所谓的理科天才，所谓的年级第一，只能看见自己的背影了。
    第二轮考试开始，卷子下发。试题为四道解答题，前两道每题40分，后两道每题50分，满分180分，考试时间2个半小时。
    从时间就看出，第二轮的难度，四道题目，用150分钟。
    正常来说，绝对是从易到难，时间还早，杨帆决定自己试试看能到什么程度。
    第一道，用了五分钟，才理清思路，边做边算，验算完成一看时间，刚好二十分钟。
    杨帆心里一惊，有点意思，第一题就用了这么长时间。抬头一看周围，大部分学生咬着鼻头，愁眉苦脸的发呆。
    第二轮，大半同学都是打下酱油的。继续攻关第二题，难度平稳上升，计算量又加大。
    还好，自己思路清晰，能做。磕磕碰碰，花了半小时，终于完成了。
    第三题，做到一半，无论如何都进行不下去。步骤不差，条件解释清楚，就是缺了一点闪光。
    杨帆磨蹭了十分钟，估算自己总分，现在就算不做，有个2百多分，二等奖逃不了。
    要不要继续？如果自己做，还是个死循环，时间不多了。
    信念交战，还是决定原谅自己小小手段。第一，这题目出的非常有意思，杨帆确定，如果现在不解出来，他会几天几夜睡不好，痛恨自己的愚蠢。
    第二，自己以后一定会超脱，把那帮人都甩在身后，现在，自己提前使用自己的潜能，未尝不可。还有一个好处，精神能感染，那帮大师的气度，会给予反馈。
    “陈景润附身。”
    整个人精神不震，题目一扫，一个个迷雾被看透。杨帆下笔犹如神助。
    最后一题半，总共花了十五分钟，主要还是计算量庞大，极其繁琐。
    思路跟上笔迹，根本没有丝毫停顿，酣畅淋漓。杨帆搁下笔，又重新计算，自己当时为什么会想不到，而大师就能如此容易。
    这一模仿，杨帆就发现自身的底蕴还不够，第二轮，是脱离教学大纲的，最后两题，如果是高三学生，就只能解决些边角料。要会做，至少是大二的程度。
    大师附身，重新检查，用了十分钟，杨帆满意，应该又是个满分了。第二遍，不用试了。
    一看时间，还有四十分钟。不能交卷，做点什么呢。
    也不知哪来得念头，他向监考老师又要了一张草稿纸，写写画画。
    两分钟，又举手，从监考老师那要了数十张草稿纸。
    那老师当场变色，为了课堂纪律，他还是没说话，就站在边上，看那学生到底写什么。
    字迹苍劲雄浑，就算是数字，自己看了都有别样的美感。老师在目光在学生脸上逗留，这个孩子，绝对是个尖子生，光凭这手好字，想来就是长期练就的。
    再看内容，密密麻麻的数列，他也是数学老师，扫了几行，就发现内容完全不在题目。
    到底在写什么？
    任一充分大的偶数都可以表示成二个素数的和。
    这是什么？这是哥德巴赫猜想。
    这个学生到底什么情况，在如此重要的比赛中，做一些无意义的举动。
    哥德巴赫猜想最前沿的贡献，就是陈景润1966证明了1+2，引起世界轰动，被全世界认可，称为“陈氏定理。”
    而最重要的1+1证明，无数大师，绞尽脑汁，收获为零。
    眼看一张张白纸被涂满，监考老师做了个自己都搞不明白的举动，从讲台上抽出一半草稿纸，放在杨帆身边。
    他看了一下考试卷子上的姓名学校，走到教室门口，与巡视组老师汇报情况。
    一级级上报，巡视组找到带队的冯耀。
    “你说什么？我那学生在做哥德巴赫猜想？那他卷子呢？”
    “已经做完了，监考老师看了看，说可能满分。”
    “既然如此，那就让他做好了。”冯耀地刻板的脸上，前所未有的轻松。
    “你那学生，现在的情况很不对，说不清楚，你自己去看。”
    这还了得，冯耀知道杨帆的考场，放开脚步跑过去。到达门口，目光一扫，一位监考老师正在杨帆边上，眼珠随他笔迹移动，那老师已经失魂了，焦距失真，瞳孔放大。
    而杨帆，状态更差，眼眶充血，满脸灰白，额头青筋暴突。短短一个小时未见，竟然生出如此变化。
    冯耀明白，这是入魔了，是陷入了精神死地。全身散发的狂躁气息，自己站在门口，都能感受那种急切。
    “要快，要更快，没时间了。”杨帆已经被陈景润精神感染，一门心思就是哥德巴赫猜想，半个小时，大脑疯狂燃烧，抽取他一身精气。
    “不好，不好.”冯耀焦急地跺脚，这是在考场上，还有四十位同学在比赛，不能打扰。
    “快帮忙叫救护车。铃声一响，最好让人把他打晕了。”冯耀吩咐巡视组人员，又掏出手机：“校长，杨帆这个学生，出了些状况……”
    “赶快通知他的家长，我现在就过来。”
    走廊上老师越聚越多，听说这事都老师，都有了好奇心。比赛中，竟然有学生做那哥德巴赫猜想？那种东西是学生能碰的？
    是哪位？江水源？高阳？
    堆在一起的老师，都低声讨论着。
    “有人知道进度吗？是真的在证明猜想吗？”
    “嘘，轻点，你看那堆稿子，我来得早看见了，二十几张都满了。”
    “是哪家学校的，杨帆这个名字没听过。”
    “附中的，冯耀亲自带出来得。”
    一说起冯耀，立马明白了。四年前，就是他带着一个学生，把其余三大名校全部压住，这绝对是个耻辱。
    一两回出头大家轮流坐庄可以接受，每次比赛都把人甩开一大截，这是绝望深深打击那一届数学天才。
    现在，怕又是一个。这个冯耀，怎么就运气这么好。
    考试场地就是九中，肥头大耳地校长给了冯耀一白眼，当时自己开两倍原来薪资，竟然不愿意来。九中是吴州第一，没人能否认，真是不懂事。
    他又看了一眼教室中得学生，那种执念，那种认真，越看越喜欢，高三才开始，能不能转学呢。