白色口哨 作者:帘十里

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    点脑袋笨点有时候死板一些，其余都挺单纯的，做事也是一心一意的类型，她想做好的就会拼劲十二万分的力气去做好，坚韧的像石头缝中的小草。她想做教师，想帮助这类学生，不管寓意是什么，但她肯定会十分负责的用心的去做，只是现在这情况，大概让她觉得心痛。

    教师这个职业挺特殊，既是赋予知识的人，也是教人做人的人，更是学生的第二个父母，世上绝大多数老师都是很好很好的，他们期盼自己的学生成绩耀眼前途光明，除了父母外大概他们是第二个如此迫切希望的人。

    她浅浅道：“你还记得小时候我和你说过的一位老师吗，我说我讨厌他，害怕他，我说我不想上学。你还说要帮我去揍他。”

    裴邺坤以为她要说揍他这个梗，心虚道：“虽然那时候我很混，但揍老师这种不行的。”

    李蔓说：“我是说，那段时间我真的很厌恶去上学，尤其是星期三，上午有他的数学课，下午还有一节，每次上课铃一打，他从窗户边出现走进来，我的手下就会出汗，手也会抖，持续一整节课，所以每天到放学的点我都会觉得真好，解放了，我又熬过了一天。”

    她从小数学成绩就不好，从幼儿园开始，真的是脑袋笨没有天赋，小学一年级第一次期中考试数学只考了六十多分，把黄美凤气的冲到老师办公室说要看卷子。

    整个小学数学成绩都是倒数的，一年级的数学女老师，很苛刻，看她的眉毛就知道，二年级的数学男老师戴着厚重的镜片凶巴巴，三年级四年的数学老师温温和和，到了五年级，就算想好好学习可早就被贴上不识字的标签，那时候也是无意间发觉一个陌生的老师接管班级，可是早就对学生有等级之分，他们看待学生的眼神之分太明显。

    李蔓到现在还清清楚楚的记得他的名字，郁立伟，人很高，单眼皮，细长的眼睛像是月光下的剑影，犀利锐利。

    那时候都传言说他是整个小学里最严格的老师，放学路上李蔓还听到家长叫好，说严格的老师好啊，黄美凤也是这样的想的。

    李蔓记得，有一次她很努力的写题目，那次的四道数学题她不会的也去请教同学，所以那次上课她抬起了头，她想老师会觉得她进步了吧。

    第一道题很简单，但还是有人错了，郁立伟改完作业回到班级发了个火，大约意思就是说了很多遍但是还有人做错，大概四个同学做错了。

    他把题目讲解一遍后说：“李蔓，我看四个人里肯定有你。”

    李蔓看着手中的作业本一愣，她的明明是勾，顿时之间，她再也不手抖出汗了，她为什么要怕他，有什么好怕的，她有一种豁出去的冲动。

    她咬牙，硬气的反驳，说：“我是对的！”

    全班同学双手交叠整齐的坐着，没人敢出声。

    郁立伟瞧她几眼开始说下一题。

    无声和无视携来最具冲击的侮辱，无声无息中一寸寸的削掉她的皮，疼不在血肉而在心头。

    整堂课李蔓都没有学进去，她的胸腔像有火在烧，反驳之过的快感将她淹没，她没什么好怕的。

    但到底才十来岁的年纪，还是女孩子，她性格也不是强势的那种，这团火焰很快消失，往后的日子里她依旧会手心出汗，依旧会手抖腿抖，她甚至更害怕了，她在郁立伟眼里就是个差生，他带着有色眼镜看她，她做什么都是错的，她害怕会再有那样的污蔑。

    李蔓没有告诉黄美凤，同学也没说，就只是和裴邺坤说她讨厌那个老师讨厌上学，可谁的学生年代没有这样的感想，裴邺坤当时以为她只是单纯的发泄发泄。

    随着太阳的西移，地上的光影微微蠕动，李蔓淡淡的声音飘在这层光晕之中，缥缈又赤裸裸的真实。

    李蔓说：“没有人能明白我当时的恐惧，真的度日如年。”

    裴邺坤揉揉她脑袋，“小笨蛋。”

    早知道当初就去揍那个人一顿了，管他什么伦理道德。

    李蔓也有一位十分感激的人，好在五年级以后毕业离开了小学，到了初中她本来以为自己会像过去一样混混日子，让老师看不起。

    六年级要分班，有一场分班考试，她的成绩依旧不理想。

    她的班主任是一位微胖的大叔，讲话笑呵呵的，李蔓坐在班长前面，顺其自然成为了好朋友，那就是顾七夕，她成绩很好，在小学的时候略有耳闻，原以为她是个比较不近人情的女生，可偏偏相反，她十分的搞笑乐观。

    班主任教的是数学，很有一套。

    新学期新气象，李蔓也打算重新开始好好学习。

    她的语文成绩一直不错，语文老师不知道怎么，格外器重她，大概是因为第一个周末的第一份作业，她习惯性的会把阅读填空的两行写满，语文老师觉得她是非常认真的人。

    一个学期下来，同学的各自优点都慢慢展现，李蔓也是，她绘画有天赋，班主任时常夸她。

    第二个学期她做了宣传委员，人生中的第一个班干部职位。

    班主任是个会挖掘学生长处的人，他懂得旁敲侧击的鼓励学生，他告诉李蔓，你很有天赋，将来指不定会成为大画家，他说你得努力学习，画家也需要知识。

    那是李蔓第一次感受到所谓的一视同仁和公平对待，她被老师夸奖被老师寄予期待，她觉得自己是很棒的人，她可以做的更棒。

    初中四年，李蔓最感激这位班主任，从倒数的差生到年级前十，他真的如书中所说，是一盏引领学生往前走的灯。

    李蔓到现在也会想起这两段截然不同的经历，她如果没有遇到这样一位恩师，如今她会是什么样子。

    这世上也有和她一样的人吧，不太爱说话，性格内敛，怎么都做不好事情，怎么埋头学习都一团糟，被老师打入差生的分类从此不能翻身，这世上也有和她一样的人吧，想成为很好的人，可是迷茫的找不到方向。

    有的老师像郁立伟一样严格，不能说不好，只是他的教育方法不一定适合每个学生，有的老师像那位班主任一样随和，他懂得随机应变去应合学生，懂得怎么建立学生的信心。

    李蔓一说，裴邺坤记起来了，那位胖胖的大叔他有印象，但没有教过他。

    前几年那位老师退休回了老家，李蔓就再也没见过他，可是她会记一生，因为他改变了她的一生。

    李蔓说：“我想成为他这样的老师，我想少一些和我过同样经历的学生，这样的弱势群体太容易被人忽略......”

    说起往事她难掩激动，话语里隐隐有了哭腔。

    她从来没和任何人这样从头到尾明明白白说过，一直自己放在心里反复惦想，压抑着束缚着，坦白于人前的时候她才明白自己心里

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