第207章 不过猫眼，不入我门
    明智进也要参加药王诗会的。
    但是他来的有些晚。
    带着几名早稻田的学生，他在山脚下遇到了准备登山的儒雅中年人。
    戴着眼镜，夹着公文包，是新潮社小野太郎。
    “小野，你怎么在这？”
    文人圈子说大不大，说小不小，明治进跟新潮的主编也算认识。
    “来找人。”
    龙川彻的第一位主编耸了耸肩，拍了拍公文包没说太多。
    “那一起吧。”
    对方大概率是来找自己那名学生的，明智进笑了笑邀请对方一起。
    登山的路途平缓，但两人都不是来闲逛的，于是在山脚乘坐缆车上山。
    春风悠闲，明媚的阳光底下缆车摇摇晃晃，高尾山各处飘荡着细小诗签。
    诗文好像蕴含着各种笔墨书香，看着沿途的风景明智进笑了笑。
    “这是你从山沟沟里掏出来的那位年轻人杰作。”
    老人也是六七十岁的年纪，作为芥川赏评委之一在文学界也算是德高望重。
    小野太郎半弓着身子愣了愣。
    “那家伙。”
    大主编笑了笑，这件事情他并不知情。
    “你不惊讶？”
    明智进瞥了对方一眼，白川毅人告诉他的时候他可是惊讶了好久。
    十八岁创出“写生法”，这样的人该怎么教啊。
    老教授当天晚上就愁掉了几根白头发。
    老人的语气有些赞叹，但是小野太郎却摇摇头。
    “与其钻研这些旁枝末节，我更希望他好好写几部作品。”
    小野太郎对如今大受追捧的“新俳句”表现的有些冷漠，明智进愣了愣然后点头。
    “确实，俳句再怎么折腾也比不过小说。”
    纯文学本身就小众，俳句更是小众中的小众。
    虽然现在文坛上俳句创作好像井喷，但是这种状态很难持久。
    新东西总是受欢迎，但是俳句没落已成事实。
    即使强如正冈子规也是让俳句延续了一段时日，小说才是现代文学的主要体裁。
    塑造能力强，表达内容与情节丰富。
    具有通读性的同时，又能够将作者的完整思路传达给读者。
    “如果不是知道他一直笔耕不辍，我都要找个时间去堵他了。”
    小野太郎提了提公文包，颇有些幽怨的语气让明智进讪讪的笑了笑。
    到了山腹位置，几人来到药王寺门口。
    “今村同学。”
    到了门口，两人看到了一位身穿鎏金和服的女孩，明智进带来的学生中有人惊喜的叫了一句。
    “你怎么在这？”
    今村夏子对周遭的人略显冷漠，对普通同学只是点了点头。
    然后笑看着小野太郎。
    “麻烦您来解围了，小野叔叔。”
    两人认识，而且很熟。
    小野太郎跟九条家关系不浅，他看着女孩表情有些惊叹。
    “恭喜你获奖，夏子。”
    龙川彻帮忙送点东西来，同时告诉了他今村夏子拿到芥川赏的事情。
    女孩胸口处有一个金色的表链闪闪发光，早稻田的学生里有人失声。
    “芥，芥川赏？”十八岁的芥川赏得主什么概念，大家在学校里学习文章的时候，对方可能已经有文章要被文部省收录了进学习资料了。
    “别取笑我了，小野叔叔。”
    女孩并没有应承，反而笑容有些无奈。
    “东西拿来了么？”
    “干嘛这么急，那小子也不说清楚，我看他越来越不把我这个主编放眼里了！”
    两人边走边聊，有些疑惑的明智进也快步跟上。
    芥川赏他知道，龙川彻让新潮主编带什么东西来了？
    刚刚走到药王寺里面，明智进就有些呆住。
    他的那个学生被人里三层外三层的围住，其中几人焦急的盯着他，好像担心他跑了。
    “《我是猫》就是写生法是什么意思？”
    “写生法不是拿来创作俳句的？你的意思是也能拿来创作小说？”
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    不时有人围着龙川彻发问，明智进看到问的最急的是小尾一郎等人。
    那些人近些年都没有优秀作品，此时围着龙川彻急得团团转。
    “怎么回事？”
    明智进走到一个想往前凑但是不好意思的老教授旁边。
    这人是京都大学的，两个学校常常做学术交流。
    “你的学生…”
    叫橘目次的人看着明智进目光有些羡慕。
    历史上常常出现这种人。
    比如一千年前紫式部，一百年前松尾芭蕉。
    他们在某些时候留下了注定被铭记的成就，龙川彻未来被提及他的这位老师也逃脱不了。
    有时候随手收一名学生比自己呕心沥血搞研究还要容易留名。
    橘次目咬牙切齿。
    “写生法就不是来写俳句的，是…”
    “没错，写生法就是拿来写小说的。”
    龙川彻坐在药王寺门口的一节石阶上，坐在那里有些不耐烦。
    他脸上蒸腾出微醺的酒意，一群人围着他他言辞依旧犀利。
    “写生法讲究公平客观的描述事物，从人的角度出发大多代入，我都把视角放在猫身上了，你们还是看不懂，只顾着追寻细枝末节，我说你们迂腐刻板又如何？”
    龙川彻坐在台阶上，明智进感觉自己的学生像他又不像他。
    酒气蒸腾之下，好像有位大文豪跨时空而来。
    他在松山当过老师，成过教书先生。
    他的挚友正冈子规啼血而亡，他则劳心劳力创造出写生文。
    简快，干净。
    刨除了大部分纯文学的晦涩难懂，以大白话文的形式创写小说。
    因为他的论创受益者良多，很多不能提笔的作家也能用写生文再次提起了笔。
    他是先生的先生，老师的老师。
    “写生法…可以拿来写小说？”
    听到龙川彻的话明智进瞬间呆住。
    他向前几步来到小野太郎身边。
    主编的手上是一篇文章，题目是“写生文论要”
    ——
    他们一定怀着同样的人生观，从同一个洞里，窥视着邻居家的小姐和对面的老爷爷。
    ——
    介绍这个洞是我的责任。不，我的义务是说明，从这个洞里窥视的人间景象究竟是怎样的。
    ——
    猫眼看世界，何以看人生，写生法只能为俳句延寿不到半百，我不希望子规的成就只被圈订在一个俳句上。
    在那个阳光浓烈的春日，明智进看到了集大成者的写生文论要，又看到将写生法融与作品的《我是猫》。
    多年以后垂老的老教师看向自己的学生问了这么一个问题。
    “写生文那么多，当年为什么选争议颇大的《我是猫》？”
    他桀骜的学生说：
    “一部反映文人现实的《我是猫》就受不了了？”
    “不过猫眼，不入我门。”
    (本章完)