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学霸的培养系面板 第36节

    徐昀则没想太多,接过鞋套穿在鞋上,便跟着对方走进屋内。
    当然没有忘记关门。
    “坐吧,不用太拘束。”对方从柜子里拿出一个玻璃杯倒了杯水,走过来示意徐昀在沙发处坐下。
    “好的谢谢。”
    接过水杯徐昀俯身道了声谢,并腿坐在不知道什么牌子的柔软沙发上。
    表面上看着正襟端庄,实则正用眼角余光四下打量屋内环境。
    充斥着各种设计元素的家居装饰,既区别于常见的房屋精装修,又不显得太过浮夸,能看出对方没少在这件事上投入精力。
    再把目光看向人。
    约摸三十多岁的年纪,脸上虽化着淡妆却看不出丝毫皱纹的痕迹。
    身上一件白色立领灯笼袖雪纺衬衫,搭配着深蓝白色条纹阔腿裤。
    简约不失时尚。
    临来时他从陈诗禾口中得知,他家教的对象母亲在一家猎头公司担任高级顾问,属于货真价实的职场女强人。
    本以为这种职场精英大多气场强大,恐怕会不太好相处。
    现在看来似乎还可以。
    ……
    张红琴此刻同样审视着徐昀,不过她心里却是充满担忧。
    她闺女今年即将步入初三,正是面临考市重点高中的关键时候,所以她才想趁暑假请位家教老师帮忙给女儿补习,可没想到约好的陈诗禾最终换成了一位刚结束完高考的小男生。
    关键长相还那么俊朗阳光。
    万一两人相处下来产生了什么特殊情愫,届时局面指不定会糟糕成什么样子。
    影响学习不说她更没法给老公交代。
    可就这样把人撵走也说不过去。
    思绪运转到这里,只好暂时将脑海中乱七八糟的想法抛掉。
    调整完自己的坐姿后主动切入话题。
    “前段时间我带着雯雯去海边玩了几天,最近刚回到京州,所以抱歉让你现在才过来。”
    “没关系。”徐昀大方答道。
    “不过你虽然是小禾推荐的,但想当雯雯的家教还需要先证明自己的水平。”张红琴并没有因为徐昀停顿自己的话,依旧接着往下面讲道:“希望这点你能够理解,我也是为了女儿的学业着想。”
    出现这种情况倒在徐昀的意料之内,掏钱请的家教肯定都希望水平高。
    只是该如何证明是个问题。
    “有了。”
    略作思索徐昀很快心里有了主意,说道:“您可以去微博搜一下数学单科状元。”
    张红琴妥妥的是行动派,听到这句话立刻掏出手机搜索起来。
    大约浏览了几十秒,重新抬起目光像做出什么重要决定,随即起身伸出右手:“今后雯雯的学习就拜托徐老师了,希望你能好好给她补习下数学,她就这门一直偏科严重。”
    “这是我应该做的。”徐昀随之起身和对方浅浅握了下手。
    同时心里感慨看来上热搜不见得都是坏事。
    “那徐老师,我先带你去雯雯房间吧,你平时喊我琴姐就行。”
    “好的琴姐。”
    跟着张红琴来到一间卧室跟前,只见她推开门后朝里面喊道:“雯雯,这位是徐老师,你好好听徐老师的补习功课。”
    说完示意了徐昀一眼,便直接转身离开,似乎一点都不担心女儿和陌生男人独处。
    但很快徐昀便明白对方为什么放心了,因为他在走进房间后看到了一台监控设备。
    “没听诗禾姐说还有监控啊,难道是专门为我新安装的?”
    心中暗自嘀咕一句也懒得多想,移过视线走到孟晴雯书桌旁停下脚步。
    放眼看去整个书桌整理的还算齐整,桌面除了课本试卷外只有一个全家福相框。只不过孟晴雯此刻却仍像没事人似的,略显随便的把头发梳到后面扎了个高马尾,两手捧着手机不断刷新最近比较火的快手短视频,丝毫没有要搭理徐昀的意思。
    而对此徐昀也没有介意,就这样站在旁边看着她玩。
    从年龄上讲孟晴雯比他表妹韩小娅小一岁,所以徐昀深知面对这个年龄段的女生,在不熟悉的情况下只能先顺着对方。
    否则只会进一步加深抵触情绪。
    毕竟他们俩人在身份上本就有天然的对立在。
    随着时间一分一秒流逝,没过几分钟孟晴雯便感觉到了别扭。
    颇有脾气的把手机扣在书本上,扭过头目光上瞥表达自己的不满。
    “我说你能不能别一直在我旁边站着呀?”
    “你妈花钱请我来给你当家教,我肯定要尽职待在这里。”徐昀看向孟晴雯嘴角挂着微笑:“不过你可以尽管放心,我绝对不会逼着你学习,玩的时候就要好好玩。”
    或许是激出了孟晴雯的逆反心理,下秒只见她关掉手机把桌面上的数学课本打开。
    然后故意提醒徐昀。
    “学习就学习,我倒要看看你能教我什么,忘记告诉你我的数学成绩可是非常烂。”
    “没事,我最擅长的就是帮差生提升成绩。”徐昀搬来一把椅子在旁边坐下,说这句话时脸上闪过些许狡黠的神采。
    第47章 我为自己宣传
    徐昀先在心里默念孟晴雯的名字完成绑定开始那项达者为师任务,然后从桌面抽出一张数学试卷用笔在上面圈了几道题又重新递给孟晴雯。
    “你先试着做一下这几道题,让我看看你哪些基础知识比较薄弱。”
    “做就做。”
    孟晴雯不知道是给谁较上劲了,接过试卷二话没说便写起来。
    大概二十分钟,才算勉强答完。
    当试卷重新回到徐昀手中,他检查着这几道题的解答过程和答案,眉头不由自主皱了起来。
    孟晴雯掌握的数学知识比他想的还要差劲。
    不但答案基本全错,就连解题过程和思路都存在很大问题。
    “喂。”
    “你那是什么表情?”
    这时孟晴雯注意到徐昀的神情变化,实在忍不住出声质问,嘴角朝着左边用力做出不高兴的样子。
    而这次徐昀则没有惯着她,直接没好气的反怼。
    “你还好意思说。”
    “能错到这种程度,可见你在学校里压根就没好好听过课。”
    “真有这么差劲吗?”孟晴雯气势瞬间落了下来。
    接下来的时间徐昀正式进入到老师角色,结合这几道题向孟晴雯讲解其中涉及到基础知识。
    由于他的抽象思维能力被大幅度提升,能够更直观的把核心重点讲述出来,使得听讲者会非常容易吃透理解。
    因此短短十多分钟的时间,孟晴雯便由漫不经心的态度向认真转变。
    最后更是对徐昀充满了崇拜。
    她还从没想过,自己有一天竟会觉得数学也没想象的难。
    ……
    “绝对值的化简只要抓住核心思想,就是判断绝对值内部式子的正负,你这道题虽做题方向对可惜知识点记错了。”
    “不然的话是能做对的。”
    孟晴雯认真听着徐昀的讲解,原本凝重的神情渐渐变得释然。
    仿佛脑海中杂乱在一起的数学知识被理顺。
    “原来是这样。”
    这在学校里听老师讲课时,是绝对不可能发生的事情。
    如果说她先前对数学感到厌恶,那么在徐昀的影响下此刻她产生了兴趣。
    出神的望着这道题口中喃喃自语,待情绪稍微平复她又满脸认真的看向徐昀。
    “徐老师。”
    “为什么你讲的知识我就能听懂,但在学校里就不行?”
    “是我太笨还是学校的老师水平低?”
    徐昀当然不能说这是他抽象思维能力大幅度提升的缘故,学校里的普通教师肯定无法相比,略作沉吟从侧面回应了句。
    “我觉得你挺聪明的。”
    说完看到时间已经来到六点,便准备结束今天两个小时的家教补习。
    “今天就到这里吧。”
    “晚上你就按照我给你写的补习计划,先从薄弱的地方入手把基础知识掌握,这是你能否快速准确做题的关键因素。”
    “谢谢徐老师。”
    望着徐昀离开的背影,孟晴雯站起身送到门口很是尊敬表示感激,和两个小时前简直判若两人。
    闻声徐昀虽仅是摆摆手没有回头,脸上却浮现出了欣慰的笑容。
    与此同时。
    主卧内用手机观看监控设备的张红琴,注意到徐昀出来后也连忙起身朝客厅走去。
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