赵飞宇安慰说:“没?关系,你可以写?简略一些。”
蛋蛋又活过来了,试探着问:“能有多?简略。”
赵飞宇微笑:“只要看得出每个字符之间的区别,想?多?简略就可以多?简略。”
蛋蛋终于?甜甜地笑啦。
奋嘴疾书的蛋蛋:这两个字符好像差不多?,那后面这个多?加一个点。这个好像也差不多?,那加两个点,我的嘴最?好啄点了。这个字符好多?个拐弯啊,就留一个好了!我真是个天才!
……
蛋蛋完工之后,赵飞宇又帮他复核了一下,把明显的错误修正,便把彩鹦叫了过来。
于?是短短几小时后,彩鹦见到了她精心?创作的文字的简化版。
树皮纸上的文字一个个圆圆胖胖,笔画简单,像儿童涂鸦一般。彩鹦神情呆滞地说:“这是我的文字?”
赵飞宇点点头?,两者之间的区别可以说得上是甲骨文和现?代汉语的区别。但是没?办法,他计划要扫盲,太?复杂的文字真不行。
彩鹦凄厉地嘶喊:“不!这不是我的文字!”
可惜她抗议无效,反抗被赵飞宇直接镇压了:“就用这个了,也没?让你完全放弃你的文字,以后有鸟愿意学,你也可以教他们,我不反对。”
无奈之下,彩鹦只能挣扎到最?后一刻:“那再让我改改!!!”
至少她能让这个文字不再圆圆胖胖,线条苗条优美一些。
羽族都是大嘴巴,没?有娱乐活动就整天串门聊八卦,于?是新的流言又诞生了。
“你知道吗?圣子三个月大就在老师的指导下,创造出一门文字了!”
“文字是什么?”
“就是一种能把信息记录下来的符号。比如?我想?和别的鸟说的话,我炼铁的心?得,我今天做了什么都可以用这个符号记录下来,也懂这个符号的鸟,看了就知道我传达的信息是什么!”
“听起来好高深哦,我不太?听懂!”
“咳咳,其?实我也没?懂,就背了其?他鸟的解释。”
“哇!这么说圣子好棒啊!”
“那当然,圣子可是神子的小孩,怎么可能不聪明!”
打听着奶奶的踪迹,找到这片土地来的年轻喜鹊,听到的第一段对话就是这样奇怪的存在。
“神子?圣子?文字?”
第142章 第三个文字
“这个符号的意思是……”彩鹦斟酌着自?己的措辞, 力求一个?字的解释都准确清晰。
学习对?象是她的上司和上司全家这件事,让她非常自?豪,毕竟平时都是?赵飞宇在?教她做事, 现在?终于?也轮到她教对方了。
可惜这个?学生过于?聪明,一点?就?通, 让她很难展现一下作为老师的威风。
缩在?楚鹰胸口绒毛里的赵飞宇表示:我可是?卷过高考的人!何况彩鹦的文字有?大量的表音符号,口语流利, 学起来就事半功倍。只有几十个表意文字比较复杂,需多下些功夫。
甚至,他还?能给对?方提提意见:“这个?字和另一个?字发音相同,完全可以一字多意,没必要?造出两个?字来。还?有?, 每次上课内容, 你可以先写下来, 既方便教学, 以后编撰词典或者文字教材还?可以参考。”
看吧,她果然就?是?没有?什么威严!彩鹦心酸地?说:“好的,神子大人, 您的意见我会虚心接受。”
既然在?这个?学生身上找不到成就?感,那就?换一个?学生。彩鹦把视线转向?旁边的冷冰冰的楚鹰, 咳, 这个?太凶了,惹不起。
视线再转,楚鹰肚皮下面的蛋蛋正处于?昏欲睡的状态中,上眼皮和下眼皮就?像被鱼胶粘住一样, 快要?睁不开了。
彩鹦亲切地?提醒道:“圣子大人,不要?走神哦。刚刚我说了什么, 你还?记得吗?”
诚实的蛋蛋,从不撒谎:“不记得了,我一天只能记住一个?符号。”
彩鹦痛心疾首地?说:“圣子大人,你怎么能虚度光阴呢?只要?你再多花一些时间……”
蛋蛋歪头卖萌,一句话反杀:“可是?我才四个?月大。”
好吧,她四个?月大的时候,还?在?窝里吃吃喝喝,有?什么资格指责对?方不努力学习!彩鹦心酸加倍,心想以后还?是?去其他小鸟那里找成就?感吧。
一节课结束,赵飞宇迅速抱着蛋蛋骑到楚鹰身上,往家里飞。大冬天进?行?室外教学果然还?是?太冷了,他穿着几层兽皮大衣,烤着篝火,抱着哥哥牌暖水袋,还?是?觉得手脚冰凉。
也不知道什么时候才能进?行?室内教学,没有?电灯,给他支蜡烛也好啊!
望着赵飞宇远去的身影,本来生活在?热带地?区的彩鹦有?些艳羡地?想:我也冷啊!怎么就?没只鸟帮我暖暖?
幸好她的上司还?有?那么一丝鸟性?没有?泯灭。
风中传来赵飞宇的声音:“你一会坐雪橇回去吧~”
……
回到家后,赵飞宇发现自?家门口已经有?一只鸟等着了,定睛一看是?打铁的斑啄。
斑啄一向?沉默寡言,轻易不会和其他鸟多说一句话,更别说主动来找他了。莫不是?有?什么大事发生?
赵飞宇把蛋蛋夹在?胳膊下面,从玄色的巨鹰身上跳下来,好奇地?问:“怎么突然来找我了?”
第287章
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