但是大鱼不同,开赛当天大鱼基本没怎么钓上来,偶然一半个碰到的还切钩跑掉了,这几天比赛钓上来的大鱼钓货的总成绩,加起来也不超过五百斤。
相较于投放量来说的话,应该还有很大一部分是没有钓上来过的生口鱼。今天下午天气非常不错,我觉得这部分生口鱼有开口的可能,所以我猜测小个体的可能会上一点,但是肯定不会太多,真正影响成绩走向的,还是以大鱼为主!”
李若彤点点头:“还真别说,除了我自己是基本靠猜的之外,你们两位都有各自的道理,下面咱们请导播切一下镜头,看看比赛场上面,哪边的钓手鱼情稍微快点,又更接近咱们当中谁的猜测呢?”
很快,摄像头的画面就转接了进来,现在场上鱼情比较快的有两个队,一个是位于六号中腰位置的大鬼队,还有一个是在斜对面的14号,中升二队。
刚刚开赛,大家都处于简单试探鱼情并且做窝诱鱼阶段,整体鱼情的话都不快,十个队还有至少一半没有鱼获空着军,可是中升二队跟大鬼队这两边,已经接连上了好几条鱼了。
通过导播切过来的镜头,可以清晰的看到开场钓的几条鱼都是个头非常小的鲤鱼拐子,大点的一条都没见。
不仅如此,使用的浮漂给了个特写,也都是精细做钓用的灵敏度非常高的小漂,看来几方人的判断跟于宁老师比较一致,下午开杆还是抢一波开口的小鲤鱼抢先占据优势再说。
“看来开钓阶段的话,还是于宁老师的判断比较接近呢!文东你还是有点年轻呀,经验不如于老师更丰富!咱俩都猜错了!”
文东咧咧嘴:“确实,于宁老师的判断更准确一点!经验不够,还要继续学习!”
于宁对文东这非常恭敬的态度还是比较受用的,目光和善的看了文东一眼,说道:“钓的多了就知道了,这个没有捷径去走,多学,多练,自然判断就更加准确了!”
“受教了,于老师!”文东微笑着点头。
见两个人打起交道来还算和谐,李若彤继续展开话题说道:“刚才你们发现没,鱼口非常的弱,好几条鱼我只能勉强看到浮漂微微滑动一丢丢,已经能打到正口了!看来业余爱好跟专业的钓手相比还是有很大差距的呢!下面请于老师给大家讲讲,如果平常遇到这种极端点的鱼情,该如何搭配线组跟调钓呢?”
于宁点头说道:“一般经过钓放的鱼,因为身体有一定损伤,吃饵都会非常困难,具体表现就是索饵不积极,偶尔给口也会非常的小,这时候就需要钓手将线组进行一定的调整,尽可能的做到精细一点!
以今天这场比赛为例子,如果判断主攻小个体鲤鱼的话,我的建议线组大线0.8,子线0.4,四号或者五号的袖钩就够用了,浮漂的话,选用吃铅大概在0.8到到1克左右的漂,基本就比较合适!”
“除了浮漂之外,还有一点需要注意,这种鱼的鱼嘴吞饵无力,所以饵料的比重一定要轻一点,软一点,尽可能的让鱼能吸进嘴里!调钓的话,以偏顿一点的调钓为主,从调几钓几开始往上推漂找出口最好的那个位置,尽可能的不要留太大的上牵力,否则会出现浮漂有动作但是打不中鱼的情况!”
这边于宁针对线组调钓等问题讲的头头是道呢,坑上却出现一个比较扎眼的情况,天源二队这边的钓手抬杆刺鱼,竟然中获一条大鱼!
如果没看错的话,天源这边一开始登场上来用的线组跟装备就是比较大的那种,开钓前几分钟没中鱼,但是一直在抛竿布窝守钓,这才开赛不到五分钟的功夫,就中了一条大鱼。
除了那条压塘底的的大家伙之外,投放的大鱼基本都在五六斤这个大概区间,一条鱼如果能上岸,赶得上那些抢小鲤鱼拐子钓七八条的鱼获分量了。
“咦!快看!18号钓位的天源二队这边也中鱼了,看杆子的弧度应该是一条大鱼!,”李若彤故意大惊小怪的咋呼道。
几分钟之后,大鱼出水被抄上来,水箱称重,2.8kg。
“2.8公斤!一条就顶别人忙活半天了!看来文东之前的的分析也是很有道理的呢!于老师您怎么看?”李若彤问道。
“呵呵,确实有大鱼开口吃饵被钓上来,不过能不能成为影响比赛最终成绩的决定性因素,还要再看一段时间才能确定!”于宁皮笑肉不笑的说道。事关自己的权威,于宁也不是那么淡定,给人感觉精神状态里有一丢丢不好形容的东西。
“提到钓大鱼,逐梦俱乐部这边好像非常擅长的样子,这一次的比赛,逐梦俱乐部这边凭着在大鱼这个方向上的优异表现,才能夺下比赛的冠军提前锁定胜局,这里面不知道是不是有什么窍门呢?
不知道这算不算俱乐部机密,如果可以的话,文东能不能给电视机前的大家讲讲有什么技巧,大家在做钓稍微大点个体的鱼时应该注意点什么!”
这也是台本上的问题,文东早已经想好了答案,于是很自然的说道:“大个体的鱼其实根据来源也是有所区别的,难度稍微低一点的是养殖出来的大个体鱼,比如从养殖塘买回来投放到商业塘的大个的鲤鱼,草鱼,青鱼。
这些鱼在标准的养殖塘里面,八成以上是靠养殖鱼颗粒长大的,所以如果是钓这种鱼,那原塘颗粒类的饵料就是最好的鱼饵!”
“如果是在水库,或者河流湖泊等自然水域做钓大个体的鱼类的话,就是另外一种思路了。野生的大个体鱼类,从小长到大非常不容易,需要面临各种各样的诱惑跟危险,在这样的环境当中长大,使它们养成了非常小心谨慎的习惯,稍有点风吹草动,就会逃之夭夭。所以守钓大个体的鱼一定要保持安静,尽可能的避免嘈杂的声响。
第479章 “多学多练”
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