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首页[HP]在你手中转动 第47页

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    齐娅拉对乌姆里奇也礼节性地笑了一下,然后她做贼一样跟在乌姆里奇身后向讲台的相反方向走去,在最后一排坚定地放下了书包。
    今天谁也别想让她跟斯内普近距离接触——就算是过激单推人也有想和偶像保持距离的一天!
    齐娅拉挺殷勤地给乌姆里奇搬来了一张凳子,还用魔法给她变出了一张软坐垫。乌姆里奇欣然接受,然后就搬着小凳子坐在了齐娅拉身后。
    上课铃敲响之后,齐娅拉迅速摒除其他杂念,一边注意着身后乌姆里奇的动静,脊背挺直开始听课。
    “我想你们应该注意到了,今天我们的教室里来了一位客人。”
    斯内普的开场白引得教室里的学生纷纷扭头去看,他们先是看到了和整间昏暗魔药教室格格不入的粉红色乌姆里奇,然后就是看到了陪着乌姆里奇坐在最后一排的齐娅拉。
    齐娅拉从一年级开始从来都是坐在魔药教室第一排的。
    她看到有几个格兰芬多对她厌恶地皱起了嘴唇,其中有两个女生甚至直接开始咬耳朵说起了小话。
    齐娅拉用脚指头都能猜出来她们能说什么,但是她一点也不在乎。
    “但这不会影响我们今天的教学。”斯内普平静地说,“今天我们要学的是增强剂。”
    齐娅拉今天的紧张程度超出了过往的每一次魔药课——几乎都要超过她的第一节 魔药课了,以致于当她去柜子里拿药材的时候甚至都没意识到今天斯内普没在课前把他们上节课的作业发下来。
    她今天的魔药做得也有些心不在焉,因为她始终分出一半的心思跟着乌姆里奇在转。好在前半节课的时候乌姆里奇并没有站起身,她只是坐在齐娅拉身后,用比较好奇的眼神看着齐娅拉用行云流水的刀工处理柑橘皮。
    “你的操作很不错,洛小姐。”乌姆里奇在她的小记录本上划了两笔,“这也都是斯内普教授的教学内容吗?”
    当然不是,这是齐娅拉上辈子研究生的时候做饭练出来的。
    “斯内普教授会教我们一些关于魔药学的小技巧。”齐娅拉含混地暗示道。
    乌姆里奇点点头,然后就抱着她的笔记本开始在教室内踱步,四下观察其他学生的情况。齐娅拉抬眼悄悄去看她究竟都溜达到哪儿了,心里总怕她去找哈利或者纳威问斯内普的教学情况,或者问纳威和罗恩他们为什么在被斯内普教了四年之后还是只能煮出一锅大鼻涕水儿。
    “集中注意力,洛小姐。”
    齐娅拉猛地一激灵,她迅速扭过头,斯内普不知什么时候无声无息地站在她的斜后方,正端详着她坩埚里冒着泡泡的淡黄色药水。
    “抱歉,斯内普教授。”齐娅拉迅速低下头,把手里切好的柑橘皮少量多次地扔进去。
    但是斯内普没有走,他放弃了跑去前排阴阳怪气哈利的绝佳机会(此时哈利的魔药没有比纳威好到哪里去),而是脚下生根一样站在齐娅拉身后,似乎打定主意要盯着她继续操作。齐娅拉只好从乌姆里奇身上收回注意力,硬着头皮继续做自己的魔药。
    乌姆里奇在教室里溜达了一圈,她似乎并不喜欢魔药蒸煮时冒出的蒸气,没有多留就回到了教室后排,直奔斯内普所在的位置——也就是齐娅拉的身后。
    “我觉得增强剂对于这些学生来说似乎有些过于深奥了,大部分学生的进度并不喜人。”乌姆里奇挑剔地说。
    斯内普冷淡地回答:“只是个别人不能适应而已,洛小姐就做得很好。”
    齐娅拉感觉自己好像刚才被吓得多倒了一点火蜥蜴血。
    “确实。”乌姆里奇看了一眼齐娅拉的桌面,虽然没有看懂,但还是这么附和着,“不过我会向部里申请把这部分从教学大纲上删除……你在霍格沃茨教书多久了,斯内普教授?”
    “十四年。”
    “听说你一开始申请的是黑魔法防御术课的职位,对吗?”
    斯内普顿了一下才回答:“是的。”
    “但你没有申请到?”
    齐娅拉“哐”地放下一个空瓶,突然扭头举起手:“斯内普教授,请问我为什么不能用石榴汁代替火蜥蜴血加入药水里呢?”
    斯内普瞪着齐娅拉,仿佛她刚才问了一个“为什么小狗生不出小猫”的弱智问题。
    “因为,石榴汁,没有火蜥蜴血内含的火元素魔力。石榴汁,只是果汁。”
    齐娅拉点了一下头,然后讨好地向乌姆里奇又笑了一下:“抱歉打断了您,乌姆里奇教授,您可以继续。”
    乌姆里奇:……
    对哦,为什么不能用石榴汁代替呢?
    她眨了眨眼睛,吧嗒了一下嘴,重新问:“我刚才说到哪儿了……似乎是关于你教职的申请。对,邓布利多并没有通过你的申请,你知道这是为什么吗?”
    斯内普的眼睛还放在齐娅拉手上,似乎是怕她真的把石榴汁放进坩埚:“校长或许有他的理由,我建议你去问他本人。”
    乌姆里奇轻微地耸了一下肩膀:“我会的。”
    斯内普嘴唇微张,似乎想反诘她几句,但他最终还是沉默了,因为乌姆里奇又在齐娅拉身后坐了下来,他也飘飞着袍子重新走向前排,恶狠狠地让罗恩好好看看他那一锅疙瘩汤。
    临近下课的时候,斯内普让所有人将自己的魔药装瓶,标好名字以待下节课备用。然后他开始发上一节课的作业。
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