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第一百零四章:地理与历史的结合,大航海!

    “啥?”任颜一愣,有些茫然的挠了挠后脑。
    “主任,咱能把话说清楚吗?怎么好端端的,突然让我接任地理课啊?”
    年级主任稳了稳身子,深深的看了任颜一眼:
    “昨天晚餐的时候,八班的班主任吃坏了肚子,估计得请上那么一个月左右的假期。”
    “所以, 他带的地理课就暂时空下来了,正巧他也在教九班,所以我考虑了一下,让你来带九班的地理课可能会有些意想不到的效果。”
    任颜点了点头,有些了然。
    八班的班主任他之前见过,是一位光头强者。
    教的确实是地理,这些九班学生之前还和他吐槽过。
    说这老师除了发型亮眼点之外, 简直一无是处,讲起课来只会照本宣科,枯燥的很。
    不过他还是有些好奇,为什么这么一个好端端的老师,突然就吃坏肚子了呢?
    他们八班带的不都是从之前准备好的食物吗?
    难不成,买到了什么问题食品了?
    带着这丝好奇,任颜问出了自己的疑问。
    随即,他就看见年级主任很是无力的叹息了一声,缓缓的把目光看向了自己:
    “这主要原因吧,还是你造成的...”
    任颜一惊:“主任,这话可不兴乱说啊,这里面怎么还有我的事呢?我昨天可是老老实实的待在九班的聚集地的!”
    “老老实实?”主任讶异的看着任颜:“你确定?!”
    “呃....可能...大概,是和平常的郊游有那么一点点的出入。”
    “不过天地良心啊,我可全是为了九班考虑的,毕竟平常的郊游实在太无趣了。”任颜回道。
    “所以啊,八班的同学们也是这么想的...”年级主任抬头看了看天空,再次唉声叹气起来:“然后,他们就吵着闹着要自家的班主任也带他们玩上这么一次。”
    “八班的班主任无奈中也就答应了。”
    “后来, 他就在林子里找到了一些看着很平常的蘑菇...”
    “再后来, 他就闹肚子了。”
    “是昨天夜晚当场就拉走的...”
    任颜一愣,旋即有些敬佩起来:“卧槽,勇士啊,野外的蘑菇他都敢碰?”
    主任不善的瞟了任颜一眼。
    任颜立刻干咳两声:“咳咳,那个,八班的学生们没事吧。”
    “还好,学生们没啥事,地理老师挺负责的,那个蘑菇煮出来的汤他是第一个去试吃的,并且明令禁止在确保完全无毒之前,不准学生们去碰。”
    “所以,学生们倒是有惊无险。”
    “那就还好,确实是个不错的班主任了。”任颜点了点头,心中略微有些感慨。
    这年头,教师这个行业都快成高危职业了。
    “好了,还是说回正事吧,你同不同意带九班?”年级主任拉回了话题。
    “您就不先问问我能不能教吗?”任颜问道。
    闻言,年级主任点了点头, 觉得任颜说的有些道理, 如果不能教的话, 在说下去都是白搭了。
    是以年级主任很是正色的看向了任颜:“那任老师, 你能不能教地理呢?”
    任颜点了点头:“能教!”
    年级主任瞬间一个趔趄,心态发生了一丝丝变化:“那你特么还让我问你!?”
    “这不是郑重一些嘛。”任颜耸了耸肩:“不过我答应代理地理课之后,其他班级的地理呢?比如八班,用我去教吗?”
    “这倒不用,其他班级我们会另外安排老师,这也是遵守了和节目组之前的约定,一个老师只教导一个班,你只用负责好九班就行了。”
    “那成,九班的地理我教了。”任颜答应了下来:“不过之前的地理讲道哪了?”
    “听他说该讲大洋了,你回去好好构思一下吧。”年级主任说罢,就起身准备离开九班的大巴。
    现在八班没有教师带领,他得去顶上去。
    不过在下二楼的时候,主任还是回头又看了任颜一眼:
    “哦对了,任老师,其他班级的班主任让我告诉你,你下次可别在这么卷了,他们怕自己遭不住~”
    说完,年级主任一转身就没了身影。
    留下任颜肚子坐在角落迷茫。
    ‘我特么卷了吗?没感觉出来啊!’
    不过随后他就把这个问题抛到了脑后。
    开始寻思起来年级主任刚才说的话。
    他现在需要讲的课除了历史之外,又多了一项地理。
    历史是世界史,经过这么长的时间,他大概也算有了点眉目。
    而地理,大洋?
    任颜略微有些嘬牙花子。
    大洋这个问题其实是很繁琐的一块地理知识,不仅上面会有各种知名的不知名的小岛,每个小岛都有着自己独特的环境。
    而且周围的天气也都是喜怒无常的,一会是季风,一会又是洋流的。
    更是平跨了各种其气候地带,什么热带、亚热带、温带、北温带。
    光是说出来就让人觉得头大。
    想把这些东西全部讲清楚,绝对不是什么简单的事情。
    大巴缓缓开动,任颜的思绪也逐渐飘远。
    就在大巴即将抵达学校的时候,任颜突然福至心灵。
    妈个鸡,我干嘛不把世界史和地理结合呢?!
    当年的大航海不就是最好的例子吗?!
    不仅有着浓重的历史故事,还有着各种冒险的经历。
    而这些经历又恰好能与各种地理环境相互结合起来!
    而且更关键的是,大航海完全可以作出一款游戏。
    在前世,这款游戏任颜就很是痴迷。
    玩了不知道多少个日日夜夜,各种航道现在依旧记忆犹新。
    当年最癫狂的时候,手绘各个地区的海岸线基本是随手就来。
    可以说,这款游戏是帮任颜奠定地理知识的最佳助手。
    想来,自己重新复刻一下交给九班,问题应该不大。
    任颜越想越是兴奋,觉得有很大的可行性。
    不过之后,有一点还是让任颜有些为难了。
    从自己教学开始,已经陆续推出了三国杀、吞食天地、三国志三款游戏。
    现在在做一款游戏的话,说实话任颜都觉得有些无聊。
    纵使它依旧可能起到不错的效果。
    但任颜总觉得还缺少了点什么。
    教学归教学,但也不能一直总玩游戏啊,毕竟游戏还是缺少一些真实的代入感。
    这一刻,任颜决定在游戏的基础上,在增加一些新的趣味性。
    至于这些趣味性,他已经有了大概的思路。


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