时间一晃，两天过去。
    厦大，第三教学楼，阶梯大教室。
    学生们陆续赶来上课，然而，在阶梯教室门口，特地摆放着两个手机安置架子, 两个工作人员栏着，收缴学生身上的智能手机，以及其它电子产品。
    “啥情况啊！上课还要收手机？”
    “我去！我去！太惊喜了该不会真是李总来了吧？”
    “为什么要收手机啊！怕我们拍照录像？”
    “教这门课的老师肯定不简单，不然，公开课有必要收手机？”
    ……
    学生们排队上缴手机，一个个神情激动不已，议论纷纷。
    上课被收缴手机, 还是在高中，初中的时候，上了大学之后，学习全靠自己自觉，学校几乎不会管控他们用手机，然而，今天一门普通的公共课，却摆下了这幅阵仗，一时间，所有学生都发现了不同寻常。
    “赶紧的，上课时间快到了，手机快上缴！”
    “跟你们说了，今天的课消息别乱发，不然会挨处分，要上课，赶紧把手机放上去，下课再拿走！”
    两个工作人员严词厉色地警告, 催促着学生上缴手机。
    “姐，这阵仗！大概率是李总来教学了, 哈哈，我们来对了！”排着队的周文斌，兴奋地跟排他前面的周文惠介绍道。
    周文慧眼睛晶亮，淡然性格的她，此刻也有一种见‘名人’的激动。
    排队的学生，怀揣着激动的心情，上缴了手机才能进入阶梯大教室。
    不一会儿，有一大群收到消息的学生，从四面八方的赶来。
    学校这边，早已预料到了这个情况，在各个路口设下了工作人员阻拦，除了报名了课程的学生，其它人一概不得通行。
    很快，阶梯大教室，坐满了翘首以待的学生。
    “玲玲”的上课铃声响起，李逸夹着一份资料，手里抓着一个保温杯，笑然然地走进阶梯教室，直奔讲台走去。
    教室骤然一静，120双眼睛，注视着他，展露着一张张惊喜，震惊的脸庞。
    李逸下身穿着一条蓝色牛仔裤，上身格子长袖衬衫，套着一件黑色羽绒马甲，高挑苗条的身形，青秀的脸庞，展露着阳光的笑容，短碎的头发显得精神干练，模样就是邻居家的阳光大哥，跟他们差不多年纪。
    可是，这张‘熟悉’的脸庞，他们一次次新闻热搜中，不断重温，被冠于各种名讳：人工智能之父，虚拟网络之父，虚拟游戏之父，世界首富，最杰出的年轻科学家，……，等等，他不仅仅只是一位名人，更是，引领人类社会发生第五次科技革命的奠基人。
    现在，他在教室出现，将给他们上课，所有学生愣神了片刻，纷纷反应了过来、
    “啪啪啪啪……。”
    不知谁先起来个头，掌声骤然响起，随即变得非常激烈，仿佛海啸一般。
    “谢谢，你们的掌声，现在开始上课！”李逸在讲台站定，笑着摆了摆手，宣布道。
    闻言，学生们陆续停止了鼓掌，摊开日记本的，那笔了的，迅速进入学习状态。
    “从刚才那阵掌声可以大概率解析出，你们都知道了我是谁，所以，我就不再做自我介绍了。”李逸笑着解释一句，接着话风一转，开始讲课道：“我做下的这个判断，可以定性称呼为：主观判断，那么，拥有这种’主观判断‘能力的程序，便可以将其定性为：人工智能。”
    闻言，台下学生们眼睛齐齐一亮，李逸用一个刚发生的实例，一下子，为他们点明了人工智能和其它计算程序的差别，一目了然，十分清晰。
    “这门课的内容说简单也简单，说难也很难，人工智能的诞生和进化是一门非常渊博的学问，就算穷其一生，也难以将它研究透彻，我开着这门课的目的，是让更多了解人工智能，应用人工智能，让更多人对它感兴趣，投身于这门科学，因此，课上我只会讲一些比较基础的东西，对人工智能领域感兴趣的同学，可以深入专研，与我共同探讨。”李逸展颜一笑，介绍了一下课程的核心。
    “今天第一节课，内容是讲：人工智能的‘诞生’，和人类婴儿一样，人工智能的诞生是循序渐进的，从‘模仿学习’开始，……，先期，电脑程序，按照人类设定的规则和总结的知识运作，但是，这样永远无法超越其创造者，其次人力成本也比较高。”
    “接下来，则是机器学习，代表体系：有感知机，神经网络，……，发展道第三代技术，统计学习方法开始占据主流舞台，代表性方法有支持向量机，……，第四代人工智能技术：大数据网络构建的ai学习网络，深度搭建神经网络，卷积神经网络，……，第五代人工智能技术：仿真式学习，也就是，搭建仿生态学习系统……。”
    “对点维进制搭建仿生学习系统感兴趣的同学，可以自学一下星耀科技开发的汉语编译语言，这是一门适用于开发人工智能的语言，同时，也适合用于构架虚拟网络的虚拟程序。”
    ……
    李逸滔滔不绝的介绍人工智能开发相关的基础知识，循序渐进引导学生入门。
    随着李逸的讲解，内容渐渐开始深奥起来。
    偌大的解体教室一片安静，只剩下“沙沙沙”一片，圆珠笔在日记本上写写画画的声音。
    周文惠没有做笔记，双眼晶亮地盯着李逸的脸庞，听着他那浑厚又带有磁性的讲课声。
    为了照顾他们，李逸讲得内容都比较基础，这些知识周文慧都能听得懂。
    李逸若有所觉，朝周文慧看了几眼，一下子认出了她。
    大阶梯教室有120名学生，女生占了三分一左右，然而，在所有女生当中，就以周文慧的颜值最为出众，鹅蛋型脸，丹凤眼，皮肤白暂，面容青涩甜美。
    李逸停止了讲课，看着台下，笑着问：“内容讲了不少，也不知道你们听得怎么样，差不多该互动，你们有问题吗？有的话，尽管举手问。”
    李逸的问话一落，教授骤然安静下来，学生们面面相窥，没人提问。
    “我！李老师，我有个问题！”就在这时，一个清脆悦耳的声音响起。
    众人纷纷看去，皆看到一只白暂的手臂，高高举着，是一位漂亮，自信的女生。